Il Master si prefigge l’obiettivo di promuovere la cultura dell’inclusione delle persone con disabilità sensoriali (sordità e cecità) nei contesti scolastici, extrascolastici e, soprattutto intende individuare e progettare funzionali interventi educativo-didattici nello specifico ambito dei deficit sensoriali. Il Master intende potenziare la formazione e le competenze speciali dei corsisti che frequentemente incontrano alunni e persone che vivono situazioni complesse legate alle disabilità sensoriali acustiche e visive. Particolare attenzione verrà riposta all’individuazione di strategie, metodi e percorsi didattici idonei a realizzare la piena inclusione degli allievi con disabilità uditiva e visiva.

Il  master è orientato a:

  • fornire specifiche conoscenze atte a costruire competenze speciali e buone pratiche inclusive volte al miglioramento della professionalità degli insegnanti sia specializzati, che curricolari, degli educatori e degli operatori socio-sanitari;
  • padroneggiare e condividere strumenti epistemologici, pedagogici, didattici, organizzativi, rieducativi che consentano di realizzare un modello di scuola e di società inclusive capaci di rispondere alle esigenze formative di tutti e di ciascun alunno.

Il Master è a numero chiuso e sono previsti un massimo di 115 posti.

Titolo richiesto: laurea triennale, specialistica magistrale o di vecchio ordinamento o titolo equipollente. Per la partecipazione in qualità di "uditore" non è richiesto il possesso dello specifico titolo di studio suindicato, ma solo il possesso del diploma di scuola secondaria superiore.

Il Master è rivolto a: dirigenti scolastici e docenti in servizio nelle scuole statali, paritarie e comunali di ogni ordine e grado; educatori (dei servizi per l'infanzia,professionali e sociali), animatori socioculturali, assistenti sociali, psicologi,pedagogisti, sociologi e a tutte le figure professionali che lavorano con le persone con "bisogni educativi speciali", disabili compresi; genitori con esperienze maturate nel settore specifico delle disabilità sensoriali, genitori con figli sordi e/o ciechi; operatoried esperti ASL e delle associazioni.

Le lezioni si terranno il mercoledì pomeriggio.

Le attività formative del corso verteranno sui seguenti insegnamenti:

  • Le disabilità sensoriali: definizioni e classificazioni
  • Pedagogia e didattica speciale della minorazione visiva
  • Pedagogia e didattica speciale della minorazione uditiva
  • Strategie, metodi, strumenti e ausili didattici perla disabilità visiva
  • Strategie, metodi, strumenti e ausili didattici perla disabilità uditiva
  • Lettura e scrittura per ciechi e ipovedenti
  • Codici di comunicazione delle persone sorde
  • Orientamento e mobilità per la disabilità visiva
  • Tecnologie per le disabilità sensoriali
  • Attività motoria per il movimento
  • Attività laboratoriali
  • Tirocinio

Totale: 60 CFU (1500 ore complessive di lezione e di studio individuale)

Contributo richiesto: € 1.500 da pagarsi come segue:

  • Prima rata: € 800 al momento del perfezionamentodell'iscrizione entro l’8 ottobre 2018.
  • Seconda rata: € 500 entro il 29 marzo 2019

È prevista l'iscrizione a singoli insegnamenti, contributo richiesto € 150 da pagarsi con versamento unico all'iscrizione.

Uditori: € 750 da pagarsi con versamento unicoall'iscrizione.

Termine utile per presentare la domanda di preiscrizione/ammissione: 19/09/2018

E' possibile iscriversi on line dal 24/09/2018 all'8/10/2018

Per ulteriori informazioni: www.uniurb.it/corsi/1755299

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Libri di Testo

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Si comunica che nella sezione "Area Famiglie" - "Libri di Testo" sono pubblicate le…

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